Aprendizaje por descubrimiento; fuente promovedora del pensamiento tecnológico en el Subsector de Educación Tecnológica /

Catrilaf Barraza, Marjorie Ximena

Aprendizaje por descubrimiento; fuente promovedora del pensamiento tecnológico en el Subsector de Educación Tecnológica / Marjorie Ximena Catrilaf Barraza, Carlos Mauricio Jiménez Irribarra y Soledad de las Mercedes Soto Valencia ; profesor guía María Lucía Rodríguez Navarrete. - Santiago, 2008. - 127, 2 h. (anexos)

Tesis (Profesor de Educación General Básica, mención Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2008.

Resumen: Se investiga si el aprendizaje por descubrimiento es una metodología válida para estimular el pensamiento tecnológico en el Subsector de Educación Tecnológica dentro del nuevo marco curricular chileno.


APRENDIZAJE BASADO EN DESCUBRIMIENTOS
EDUCACION TECNOLOGICA--METODOLOGIA

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