Predominancia de un modelo social individualista en el trabajo en aula de dos octavos básicos de colegios particulares de Santiago /

Carvacho Villanueva, Joseline

Predominancia de un modelo social individualista en el trabajo en aula de dos octavos básicos de colegios particulares de Santiago / Joseline Carvacho Villanueva, Cristián Martínez Medina ; Giselle Goicovic, profesor guía. - Santiago, 2010. - 96 h. : tablas.

Tesis (Licenciado en Educación y Pedagogía en Educación Tecnológica) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2010.

Bibliografía y linkografía: h. 85-87.

Resumen: Esta tesis pretende responder la siguiente pregunta: ¿existe una relación entre las actividades de aula y el paradigma social individualista en el 8° Básico de la Escuela The Continental School y el 8°A del Colegio Hipanoamericano, ambos de la comuna de Santiago?.


INDIVIDUALISMO
SOCIALIZACION

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