La biblioteca escolar como recurso de apoyo pedagógico para fortalecer el rendimiento escolar en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación 5° año Básico de la Escuela Capitán Daniel Rebolledo E-108 comuna de Recoleta /
Andrade Duarte, Verónica Guillermina
La biblioteca escolar como recurso de apoyo pedagógico para fortalecer el rendimiento escolar en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación 5° año Básico de la Escuela Capitán Daniel Rebolledo E-108 comuna de Recoleta / Verónica Guillermina Andrade Duarte, Carolina Andrea Espinoza Valdivia y Margarita Victoria Santander Muena ; Marcelo Meléndez Rebeco, profesor guía. - Santiago, 2009. - 160 h. : gráficos, imágenes.
Tesis (Profesor de Educación General Básica, mención en Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2009.
Bibliografía: h. 148-150.
Resumen: Se da a conocer las diversas metodologías, estrategias planificadas y desarrolladas para operacionalizar los recursos de aprendizaje didáctico con los que cuenta la Biblioteca Escolar de la Escuela Capitán Daniel Rebolledo E-108 de la comuna de Recoleta. Profundizando el rol y relevancia que posee este espacio, como instrumento de apoyo para el desarrollo del proceso de Enseñanza Aprendizaje de los alumnos en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación del 5° año Básico.
BIBLIOTECAS ESCOLARES--OBJETIVOS Y FUNCIONES--CHILE
RENDIMIENTO ACADEMICO (ESCOLARES)--ESTRATEGIA Y TECNICA
LENGUAJE Y COMUNICACION--APRENDIZAJE--CHILE
La biblioteca escolar como recurso de apoyo pedagógico para fortalecer el rendimiento escolar en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación 5° año Básico de la Escuela Capitán Daniel Rebolledo E-108 comuna de Recoleta / Verónica Guillermina Andrade Duarte, Carolina Andrea Espinoza Valdivia y Margarita Victoria Santander Muena ; Marcelo Meléndez Rebeco, profesor guía. - Santiago, 2009. - 160 h. : gráficos, imágenes.
Tesis (Profesor de Educación General Básica, mención en Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2009.
Bibliografía: h. 148-150.
Resumen: Se da a conocer las diversas metodologías, estrategias planificadas y desarrolladas para operacionalizar los recursos de aprendizaje didáctico con los que cuenta la Biblioteca Escolar de la Escuela Capitán Daniel Rebolledo E-108 de la comuna de Recoleta. Profundizando el rol y relevancia que posee este espacio, como instrumento de apoyo para el desarrollo del proceso de Enseñanza Aprendizaje de los alumnos en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación del 5° año Básico.
BIBLIOTECAS ESCOLARES--OBJETIVOS Y FUNCIONES--CHILE
RENDIMIENTO ACADEMICO (ESCOLARES)--ESTRATEGIA Y TECNICA
LENGUAJE Y COMUNICACION--APRENDIZAJE--CHILE