El viaje. Programa de comunicación visual fortalecedor de la aplicación del Sistema Nacional Socioeducativo para adolescentes infractores de ley en el Centro Semicerrado Calera de Tango como acción de apoyo al adolescente en su proceso de resubjevtivación y en la resignificación de su proyecto vital /
González Escárate, Eilín
El viaje. Programa de comunicación visual fortalecedor de la aplicación del Sistema Nacional Socioeducativo para adolescentes infractores de ley en el Centro Semicerrado Calera de Tango como acción de apoyo al adolescente en su proceso de resubjevtivación y en la resignificación de su proyecto vital / Eilín González Escárate, Karina Peralta Sandoval ; José Azaharvich, director. - Santiago, 2012. - 240, [31] h. (anexos) : imágenes, figuras.
Tesis (Diseñador, mención Comunicación Visual) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2012.
Bibliografía: h. [263-273],
Resumen: Fortalecer la implementación del "Sistema Nacional Socioeducativo para adolesentes infractores de ley", en los componentes de reparación y habilitación, como acción de apoyo al adolescente en su proceso de resubjetivación y resignificación de su proyecto vital, a través de un Programa de Comunicación Visual en el cual se vinculen los principios, componentes y ejes de éste.
JOVENES DESADAPTADOS SOCIALMENTE--EDUCACION
COMUNICACION VISUAL--OBJETIVOS Y FUNCIONES
SERVICIO NACIONAL DE MENORES (SENAME)
El viaje. Programa de comunicación visual fortalecedor de la aplicación del Sistema Nacional Socioeducativo para adolescentes infractores de ley en el Centro Semicerrado Calera de Tango como acción de apoyo al adolescente en su proceso de resubjevtivación y en la resignificación de su proyecto vital / Eilín González Escárate, Karina Peralta Sandoval ; José Azaharvich, director. - Santiago, 2012. - 240, [31] h. (anexos) : imágenes, figuras.
Tesis (Diseñador, mención Comunicación Visual) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2012.
Bibliografía: h. [263-273],
Resumen: Fortalecer la implementación del "Sistema Nacional Socioeducativo para adolesentes infractores de ley", en los componentes de reparación y habilitación, como acción de apoyo al adolescente en su proceso de resubjetivación y resignificación de su proyecto vital, a través de un Programa de Comunicación Visual en el cual se vinculen los principios, componentes y ejes de éste.
JOVENES DESADAPTADOS SOCIALMENTE--EDUCACION
COMUNICACION VISUAL--OBJETIVOS Y FUNCIONES
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