La comprensión lectora de un cuarto año básico a través de la aplicación de una estrategia psicolingüística para la comprensión lectora /

Aguilera Rodríguez, Fabiola

La comprensión lectora de un cuarto año básico a través de la aplicación de una estrategia psicolingüística para la comprensión lectora / Fabiola Aguilera Rodríguez, Alejandra Sánchez Oteíza y Francisco Pavez Joignant ; Antonio Castro Nilo, María Lucía Rodríguez, profesores guía. - Santiago, 2010. - 127 h. (incluye anexos) : ilustraciones, cuadros, gráficos.

Tesis (Profesor de Educación General Básica, mención Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2010.

Bibliografía: h. 74-76.


COMPRENSION DE LECTURA--ENSEÑANZA BASICA--CHILE
PSICOLINGÜISTICA

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