Recursos y materiales interactivos para el desarrollo de la manipulación gruesa en las clases de Educación Física y Salud como apoyo a labor del profesor / Omar Enrique Rojas Badilla ; Patricio Araya Beltrán, Felipe Araya Muñoz, profesores guía ; Karen Hormazábal Figueroa, profesora guía de memoria.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, 2017.Descripción: 95 h. : bocetos, imágenes, tablasTema(s): Otra clasificación: - DISEÑO R741 2017
Contenidos:
Nota de disertación: Memoria de título (Diseñador Industrial) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2017.
Resumen: Se diseñan herramientas didácticas para el desarrollo de las clases de Educación Física y Salud en los colegios públicos, con el propósito de incentivar la actividad física en niños del primer ciclo (1.° a 4.° año básico). Para ello, se enfoca en el desarrollo de la habilidad de manipulación gruesa que se ve durante la aplicacón de la tercera y cuarta unidad pedagógica, impartida durante el segundo semestre.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| TRABAJO TITULO SALA | BIBLIOTECA CAMPUS CENTRAL | Trabajo de Titulación | DISEÆO R741 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c 1 | Disponible | Entregado: Julio/Ana. 048/2019 | UTEML72003495 | |||||||||||
TRABAJO DE TITULO
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BIBLIOTECA CAMPUS CENTRAL | Trabajo de Titulación | DISEÆO R741 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c 2 | Disponible | Entregado: Julio/Ana. 048/2019 | UTEML72003496 |
Memoria de título (Diseñador Industrial) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2017.
Bibliografía: h. 92.
Resumen: Se diseñan herramientas didácticas para el desarrollo de las clases de Educación Física y Salud en los colegios públicos, con el propósito de incentivar la actividad física en niños del primer ciclo (1.° a 4.° año básico). Para ello, se enfoca en el desarrollo de la habilidad de manipulación gruesa que se ve durante la aplicacón de la tercera y cuarta unidad pedagógica, impartida durante el segundo semestre.
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