02039nam a22002051ar4500 15339 20250429162219.0 001109s1999 cl r 000 0 spa d clsautm spa cl 720.7 T147 Taller en la enseñanza de la arquitectura / Concepción : Ediciones Universidad del Bío-Bío, 1999. 267 p. Seminario de Enero 2000 La enseñanza del Proyecto; Bosquejo para un metasistema de enseñanza en Arquitectura; Reflexionando sobre los principios éticos para la Enseñanza del Diseño Arquitectónico; La Comunicación en la Instrucción Docente; Taller de Diseño; De la detención para programar el trabajo de taller-Caso tercer año; reflaxiones sobre la Eneseñanza de la arquitectura; Autonomía y memoria en la formación del arquitecto (visiones oblicuas y transversales acerca de la Enseñanza de la Arquitectura); La enseñanza del Taller de Diseño urbano y del entorno construido; Algunas sugerencias sobre como enseñar el misterio; Fundamentos para un Taller Transversal; Medida, número y cualidad: exploración de las ideas de Deleuze y a su aplicación en el proyecto arquitectura; La enseñanza de la arquitectura en el taller; El proyecto de arquitectura en el taller; El proyecto de arquitectura como construcción de trayectorias pedagógicas; El maravilloso misterio de lo cotidiano identidad en el vacío; Fundamentos para un cuadro pedagógico; Espíritu, forma y materia; El proceso de enseñanza de la arquitectura; Reflexiones sobre el taller de vivienda; Importancia de los vacíos de la trayectoria en la enseñanza de la arquitectura; La enseñanza del proyecto un recorrido compartido; El marco teórico para la Facultad de arquitectura de la Universidad de Concepción, su escuela y algunas pautas metodológicas. ARQUITECTURA ENSEÑANZA 39620 Universidad del Bío Bío. Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño. 3607 Carlos 15339 15339 0 0 0 0 BDGA BCC BCC 2000-11-09 0 720.7 T147 UTEML10024753 2024-03-09 01:10:19 c. 1 2024-03-09 LIB DO:C.G. VIDAURRE/Entregado: 20/12/Ana. 185/2000