01211na  a2200265-  45000010006000000050017000060080041000230200018000640400009000820410013000910440007001040820017001111000026001282450075001542500011002292600061002403000018003015340173003195050243004925000107007356500031008426500026008737000027008997000019009261676020250320085505.0      s1996    sp      r     000 0 spa u  a84-481-0601-6  aUTEM1 aspaheng  asp04a370.15bS7691 aSprinthall, Norman A.10aPsicología de la educaciónbuna aproximación desde el desarrollo  a1a ed.  aMadrid :bMcGraw-Hill/Interamericana de España,c1996.  axviii, 452 p.  aSprinthall, Norman A.; Sprinthall, Richard C.; Oja, Sharon N.b6a ed.cU.S.A. : McGraw-Hill, 1994pversión original en ingléstEducational psychologyz0-07-060547-500aUnidad 1. El desarrollo en la infancia y la adolescencia; Unidad 2. Teorías del aprendizaje; Unidad 3. La enseñanza eficaz; Unidad 4. Diferencias individuales: medidas e investigación; Unidad 5. La dirección de un grupo de alumnos  aTraducción: M℗® Angeles Espinosa Bayal; revisión técnica: M℗® Dolores Villuendas Giménez10aPSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE10aPSICOLOGIA PEDAGOGICA1 aSprinthall, Richard C.1 aOja, Sharon N.