Análisis de los procedimientos metodológicos utilizados en la comprensión lectora del primero y segundo año de educación general básica
Jaramillo Nahuel, María Ester
creator
Plaza Toro, Katherina Roxana
Albornoz Torres, Gladys
prof. guía
text
cl
Santiago
2004
monographic
spa
107 + 9 h. (anexos)
I. Introducción; II. Marco teórico; III. Marco metodológico; IV. Conclusiones y sugerencias; V. Bibliografía; VI. Glosario; VII. Anexos o apéndices.
María Ester Jaramillo Nahuel, Katherina Roxana Plaza Toro ; Gladys Albornoz Torres, profesora guía.
Tesis (Profesor de Educación General Básica con mención en Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2004.
COMPRENSION DE LECTURA
METODOS DE ENSEÑANZA
ED.BAS. J37 2004
clsautm
981101
20251125085648.0
17743