01913nam a22003257a 450000100060000000300050000600500170001100800410002804000210006908400270009010000440011724503400016126000210050130000330052250201860055550400120074150503520075365000390110565000230114465000830116770000420125070000420129270000490133490400110138390500090139490700120140394200120141599900170142795201430144423569UTEM20260807121858.0061108s2006    cl            000 0 spa d  aclsautmcclsautm00221aED.BAS.bE74e 20061 aEscobar Tancara, Carolina Andrea95913710aEfecto que produce el ruido en la capacidad de atención de los alumnos para lograr un aprendizaje significativo en la Escuela Básica Municipal no. 334 Luis Cruz Martínez comuna de Quilicura /cCarolina Andrea Escobar Tancara, Patricia Jimena Ramos Gómez y Rosa Ester Sánchez Mancilla ; John Chalmers Barraza, profesor guía.  aSantiago,c2006.  a145 h. :btablas, gráficos  aTesis (Profesor de Educación General Básica con mención en Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2006.  ah. 127.0 aResumen: Para que el aprendizaje logre ser profundo, sostenido y menos agotador: se debe tener en cuenta iluminación, aire y acústica. La investigación se centra en la última la cual tiene como finalidad verificar el efecto que produce el ruido en la capacidad de atención de un grupo de alumnos para lograr un aprendizaje significativo.00aRUIDOxEFECTOS FISIOLOGICOS94281200aAPRENDIZAJE91074104aRENDIMIENTO ACADEMICO (ENSEÑANZA BASICA)xASPECTOS AMBIENTALESzCHILE9591391 aRamos Gómez, Patricia Jimena9591401 aSánchez Mancilla, Rosa Ester9591411 aChalmers Barraza, John,dprof. guía929853  aRosana  a6443  aClaudia  cTT2ddc  c23569d23569  001040708BDGAaBCCbBCCl0oED.BAS. E74e 2006pUTEML50057070r2024-03-09 01:33:38tc 1w2024-03-09yTTSzEntregado: Julio/Ana. 104/2009