01255nam a22002417ar45000010006000000050017000060080041000230200015000640400012000790410013000910820017001041000029001212450128001502600036002783000028003145000118003425050291004606500023007516500024007749040012007989990017008109520186008272545920250107100529.0080509c2003    sp            001 0 spa d  a8420537144  aclsautm1 aspaheng04a153.42bN8971 aNosich, Gerald M.96379310aAprender a pensar :bpensamiento analítico para estudiantes /cGerald M. Nosich ; traducción y adaptación Ana Martos.  aMadrid :bPrentice Hall,c2003.  axix, 272 p. :bfiguras.  aVersión original en inglés: Learning to think things through: a guide to critical thinking in the curriculum.0 tCap. 1. ¿Qué es el pensamiento analítico?; Cap. 2. El pensamiento analítico dentro de un campo o una disciplina; Cap. 3. Elementos del razonamiento; Cap. 4. Las normas del pensamiento analítico; Cap. 5. Reuniéndolo todo: respuesta a las preguntas del pensamiento analítico.00aPENSAMIENTO91227204aRAZONAMIENTO961943  aCecilia  c25459d25459  001040708CPRaBCCbBCCl1o153.42 N897pUTEML50071913r2026-05-14 10:51:37s2026-05-12tc.1 Piso 3w2024-03-09yLIBzEntregado: Junio/Ana. 083/2008/Entregado: Abril/Ana. 023/2011