01315nam a22001937a 45000010006000000050017000060080041000230400012000640840027000761000033001032450160001362600021002963000034003175020128003515050512004796500027009916500046010187000057010642651820241116195742.0090406s2005    cl            000 0 spa d  aclsautm00221aLIC.ED.bR741 20051 aRojas Fabris, Lucia Carolina10aLiderazgo escolar.bUn desafío para los directores del siglo XXI /cLucía Carolina Rojas Fabris ; profesor guía Carmen Verónica Suárez Bobadilla.  aSantiago,c2005.  a111 h. :bcuadros, gráficos  aTesis (Licenciado en Educación, mención Administración Educacional) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2005.0 aResumen: En esta investigación el problema presentado fue la ausencia de Liderazgo Escolar en el director del liceo observado, la cual impide enfrentar con éxito los desafíos de la educación actual. El objetivo de esta investigación es: observar el desempeño del director de un establecimiento educacional determinado, para establecer por medio de un enfoque crítico, características que debe poseer un líder educativo que le permita enfrentar los desafíos de la educacion del siglo XXI.04aLIDERAZGOxPROFESORADO04aADMINISTRACION ESCOLARxDIRECTORESzCHILE1 aSuárez Bobadilla, Carmen Verónica,dprof. guía