Espinoza Quezada, Mónica Luisa <br/><br/>
Proponer una pauta de evaluación diferenciada para los alumnos con Síndrome de Déficit Atencional en el Subsector de Lenguaje y Comunicación en el Cuarto año Básico del Colegio José Luis Lagrange de la comuna de la Cisterna / 
Mónica Luisa Espinoza Quezada, Daniela Tamara Leiva Rojas ; profesor guía María Lucía Rodríguez. 
 - Santiago,  2008. 
 - 84, 18 h. :  gráficos 
<br/><br/>Tesis (Profesor de Educación General Básica, mención Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2008. 
<br/><br/>Resumen: Proponer una pauta de Evaluación Diferenciada, para los alumnos con Síndrome de Déficit Atencional en el Subsector de Lenguaje y Comunicación en el Cuarto año Básico del Colegio José Luis Lagrange de la comuna de La Cisterna. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DEFICIT ATENCIONAL<br/>LENGUAJE Y COMUNICACION--EVALUACION--CHILE