Importancia de las técnicas grupales para el Trabajo Social en la Educación de Adultos
Araya, Denia
Ballesteros, Andrés
Cruz, Ninive
Díaz, Gabriela
Dick, Giannina
Henríquez, Aldo
Leblanc, Cecilia
Ponce, Eduardo
Pérez, Víctor
Ravioli, Carla
Santibáñez, Marta
Valenzuela, Jeanette
text
cl
Santiago
Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Humanas, Depto. de Trabajo Social
1974
monographic
spa
36 h.
Resumen: El Asistente Social en su quehacer profesional debe actuar en una realidad social en la que debe promover transormaciones que estarán orientadas a aspectos culturales y sociales estimulando a los individuos, grupos y comunidad a tomar conciencia de la participación que les cabe en el desarrollo de la sociedad.
Denia Araya ... [et al.] ;
Tesis colección histórica Escuela de Trabajo Social.
Seminario de título (Asistente Social) -- Universidad de Chile, 1974.
Bibliografía: h. [36].
TECNICAS PARTICIPATIVAS
EDUCACION
TRABAJO EN GRUPOS (EDUCACION)
EDUCACION DE ADULTOS
ASPECTOS SOCIALES
Trab.Social I34 1974
clsautm
100421
20250808092954.0
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