01917nam a22004097ar45000010006000000050017000060080041000230400012000640840030000762450125001062600100002313000010003315000061003415020076004025040029004785050329005076500046008366500041008826500051009237000024009747000033009987000024010317000028010557000026010837000029011097000028011387000026011667000029011927000026012217000033012477000032012809040011013129050009013239070012013329990017013449520146013612814320250808092954.0100421s1974    cl            00010 spa d  aclsautm00221aTrab.SocialbI34 197400aImportancia de las técnicas grupales para el Trabajo Social en la Educación de Adultos /cDenia Araya ... [et al.] ;  aSantiago:bUniversidad de Chile, Facultad de Ciencias Humanas, Depto. de Trabajo Social,c1974.  a36 h.  aTesis colección histórica Escuela de Trabajo Social.  aSeminario de título (Asistente Social) -- Universidad de Chile, 1974.  aBibliografía: h. [36].0 aResumen: El Asistente Social en su quehacer profesional debe actuar en una realidad social en la que debe promover transormaciones que estarán orientadas a aspectos culturales y sociales estimulando a los individuos, grupos y comunidad a tomar conciencia de la participación que les cabe en el desarrollo de la sociedad.04aTECNICAS PARTICIPATIVASxEDUCACION91217000aTRABAJO EN GRUPOS (EDUCACION)92046300aEDUCACION DE ADULTOSxASPECTOS SOCIALES9542961 aAraya, Denia9707781 aBallesteros, Andrés9707791 aCruz, Ninive9707801 aDíaz, Gabriela9707811 aDick, Giannina9707821 aHenríquez, Aldo9707831 aLeblanc, Cecilia9707841 aPonce, Eduardo9707851 aPérez, Víctor9471971 aRavioli, Carla9707861 aSantibáñez, Marta9707871 aValenzuela, Jeanette970788  aRosana  a2101  aClaudia  c28143d28143  001040708BDGAaBCCbBCCl0oTrab.Social I34 1974pUTEML50075745r2024-03-09 01:37:16tc 1w2024-03-09yTTSzEntregado: Marzo/Ana. 004/2013