01390nam a22002897ar4500 30708 20250304082738.0 120314s2004 sp 00010 spa d 8486448867 clsautm 371.30281 R457 2a. ed. Reyes Rebolledo, Miguel María 8242 Estrategias de animación para la lectura : metacognición, audición y lenguaje / Miguel María Reyes Rebolledo; Narciso Barrero González. 2a. ed. Sevilla : Guadalmena, 2004. 126 p. Prólogo de José Manuel Trigo Cutiño. Bibliografía: 109-126. Cap. I. Antecedentes de la metacognición; Cap. II. El paradigma metacognitivo de la Comprensión Lectora; Cap. III. Enfoque metacognitivo de la investigación pedagógica sobre la Comprensión Lectora; Cap. IV. La experimentacilón de programas metacognitivos en deficientes auditivos; Cap. V. Pefil pisoclingüístico del niñ deficiente auditivo; Cap. VI. Metamemoria e inteligencia en el niño deficiente auditivo. LECTURA ESTRATEGIA Y TECNICA 56522 COMPRENSION DE LECTURA ESTRATEGIA Y TECNICA 43931 APRENDIZAJE COGNITIVO 47746 SORDOS EDUCACION 31338 Barrero González, Narciso 77606 Rosana Claudia 30708 30708 0 0 0 0 CPR BCP BCP 0 371.30281 R457 2a. ed. UTEML50077596 2024-03-09 02:02:01 c.1 2024-03-09 LIB Entregado: Marzo/Ana.019/2012 0 0 0 0 CPR BCP BCP 0 371.30281 R457 2a. ed. UTEML50077597 2024-03-09 02:02:01 c.2 2024-03-09 LIB Entregado: Marzo/Ana.019/2012 0 0 0 0 CPR BCP BCP 0 371.30281 R457 2a. ed. UTEML50077598 2024-03-09 02:02:01 c.3 2024-03-09 LIB Entregado: Marzo/Ana.019/2012