Predominancia de un modelo social individualista en el trabajo en aula de dos octavos básicos de colegios particulares de Santiago /
Joseline Carvacho Villanueva, Cristián Martínez Medina ; Giselle Goicovic, profesor guía.
- Santiago, 2010.
- 96 h. : tablas.
Tesis (Licenciado en Educación y Pedagogía en Educación Tecnológica) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2010.
Bibliografía y linkografía: h. 85-87.
Resumen: Esta tesis pretende responder la siguiente pregunta: ¿existe una relación entre las actividades de aula y el paradigma social individualista en el 8° Básico de la Escuela The Continental School y el 8°A del Colegio Hipanoamericano, ambos de la comuna de Santiago?.