La
biblioteca escolar como recurso de apoyo pedagógico para fortalecer el rendimiento escolar en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación 5° año Básico de la Escuela Capitán Daniel Rebolledo E-108 comuna de Recoleta
Andrade Duarte, Verónica Guillermina
creator
Espinoza Valdivia, Carolina Andrea
Santander Muena, Margarita Victoria
Meléndez Rebeco, Marcelo Augusto
prof. guía
text
cl
Santiago
2009
monographic
spa
160 h. : gráficos, imágenes.
Resumen: Se da a conocer las diversas metodologías, estrategias planificadas y desarrolladas para operacionalizar los recursos de aprendizaje didáctico con los que cuenta la Biblioteca Escolar de la Escuela Capitán Daniel Rebolledo E-108 de la comuna de Recoleta. Profundizando el rol y relevancia que posee este espacio, como instrumento de apoyo para el desarrollo del proceso de Enseñanza Aprendizaje de los alumnos en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación del 5° año Básico.
Verónica Guillermina Andrade Duarte, Carolina Andrea Espinoza Valdivia y Margarita Victoria Santander Muena ; Marcelo Meléndez Rebeco, profesor guía.
Tesis (Profesor de Educación General Básica, mención en Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2009.
Bibliografía: h. 148-150.
BIBLIOTECAS ESCOLARES
OBJETIVOS Y FUNCIONES
CHILE
RENDIMIENTO ACADEMICO (ESCOLARES)
ESTRATEGIA Y TECNICA
LENGUAJE Y COMUNICACION
APRENDIZAJE
CHILE
ED.BAS. A553 2009
clsautm
121113
20250306102414.0
31133