01768nam a22003017ar4500 31176 UTEM 20250526112459.0 121129d2010 cl 00010 spa d clsautm clsautm ED.BAS. G182 2010 Gálvez Trujillo, Marta Elisa 78728 La percepción de los actores fundamentales del proceso educativo acerca de cómo mejorar la convivencia en la Escuela José Artigas / Marta Elisa Gálvez Trujillo, María Pía González Seguel ; Luis Salinas Perret, profesora guía. Santiago, 2010. 148 h. Tesis (Profesor de Educación General Básica, mención en Tecnología y Medio Ambiente,, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2010. Bibliografía: 122-125. Resumen: La convivencia escolar es la interrelación entre los diferentes miembros de un Establecimiento Educacional, no limitándola sólo a la relación entre las personas, sino que incluyendo las formas de interacción entre los diferentes actores que conforman una comunidad educativa. El objetivo de esta investigación está orientado a la búsqueda de opiniones de los actores fundamentales de la Comunidad Educativa, de la Escuela Básica N° 953 José Artigas, ubicado en la comuna de Recoleta, acerca de la percepción de cómo mejorar la convivencia escolar. ESCOLARES ASPECTOS SOCIALES CHILE 51091 SOLUCION DE CONFLICTOS 37672 AMBIENTE EDUCATIVO CHILE 45230 González Seguel, María Pía 78729 Salinas Perret, Luis E., prof. guía Rosana 6443 Claudia TT ddc 31176 31176 0 0 0 0 BDGA BCC BCC 0 ED.BAS. G182 2010 UTEML50042233 2024-03-09 02:02:18 c 1 2024-03-09 TTS Entregado: Marzo/Ana. 007/2013