01889nam a22003257ar450000100060000000300050000600500170001100800410002804000210006908400230009010000330011324503680014626000250051430000530053950201830059250400320077550502700080765000280107765000590110565000550116470000380121970000390125770000610129690400110135790500090136890700120137794200120138999900170140195201450141832366UTEM20260505161528.0140124s2008    cl            00010 spa d  aclsautmcclsautm00aED.BAS. D542t 20081 aDíaz Kattan, Paulina9875113aEl texto escolar como eje articulador entre planes y programas, planificaciones y cuaderno de los alumnos, en el subsector de Lenguaje y Comunicación de 4° y 5° basico del colegio Cristiano Adonay de la Comuna de Rancagua /cPaulina Díaz Kattan, Claudia Droguett Labraña y Ariel Valenzuela Astudillo ; Manuel Antonio Ramírez Calderón, profesor guía.  aSan Fernando,c2008.  a[110] h. (incluye anexos) :bgráficos, tablas.  aTesis (Profesor de Educación General Básica, mención en Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2008.  aBibliografía. h. 102-104.0 aResumen: Determinar si el texto escolar es utilizado por los docentes de Lenguaje y Comunicación de 4° y 5° básico del Colegio Cristiano Adonay de la comuna de Rancagua, como eje articulador entre planes y programas, planificaciones y cuaderno de los alumnos.00aTEXTOS ESCOLARES98160204aLIBROS DE TEXTOxLENGUAJE Y COMUNICACIONzCHILE97620904aLENGUAJE Y COMUNICACIONxENSEÑANZAzCHILE9452911 aDroguett Labraña, Claudia970241 aValenzuela Astudillo, Ariel9816031 aRamírez Calderón, Manuel Antoniodprof. guía95852  aRosana  a6443  aClaudia  cTT2ddc  c32366d32366  001040708BDGAaBCCbBCCl0oED.BAS. D542t 2008pUTEML50044412r2024-03-09 02:03:23tc 1w2024-03-09yTTSzEntregado: Agosto/Ana. 056/2014