01394nam a22002297ar450000100060000000300050000600500170001100800410002804000210006908400220009010000420011224502500015426000210040430000330042550201860045850400300064450503260067465000390100070000410103970000420108070000420112233010UTEM20251121153941.0200814s2012    cl            00010 spa d  aclsautmcclsautm00aED.BAS. C813 20121 aCornejo Silva, Eliana de las Mercedes10aNiveles de compresión lectora del tercero año básico "B" del Colegio Olegario Lazo Baeza /cEliana de las Merdedes Cornejo Silva, Ximena del Carmen Escobar Manriquez y María del Carmen González Jorquera ; Luis Salinas, profesor guía.  aSantiago,c2012.  a80 h. :bgráficos, tablas.  aTesis (Profesor de Educación General Básica con mención en Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2012.  aBibliografía: h. 70-72.0 aResumen: Se investigan varias formas y métodos para mejorar la comprensión lectora y se presentan algunas propuestas utilizadas en aulas de clases como: lectura silenciosa, lectura oral, síntesis, esquema, lectur predictiva o anticipada, método Cloze, mapa conceptual, causa, efecto, evidencia, hecho y opinión.04aCOMPRENSION DE LECTURAxEVALUACION1 aEscobar Manriquez, Ximena del Carmen1 aGonzalez Jorquera, María del Carmen1 aSalinas Perret, Luis E.eprof. guía