01599nam a22003137ar4500 34052 20241116200704.0 151026s1999 sp 00010 spa d 8474327601 clsautm spa eng 371.207 A654 El aprendizaje a través de la indagación. Docentes y alumnos diseñan juntos el currículo / Kathy G. Short ... [et al. ; traducción de Mariana Lazzarino]. Barcelona : Gedisa, 1999. 271 p. : figuras. Versión original en inglés: Learning together through inquiry. Referencias bibliográficas: p. 263-271. 1. ¿Representa la indagación un verdadero cambio?; 2. ¿Aún estamos allí? Cómo comenzamos nuestra travesía de descubrimiento e indagación; 3. Navegando los siete mares (Jean Schroeder); 4. Desde 1492 hasta 1942 (Gloria Kauffman); 5. ¿Deberíamos dejar que haga efervescencia y explote? (Marie Crawford); 6. Cuentos, árboles genealógicos, líneas de tiempo e islas (J. Ferguson); Hace mucho tiempo, cuando tenía cuatro años (Julie Laird); 8. ¿Cómo es un ciclo de indagación?; 9. El tiempo continúa su marcha y nosotras también. APRENDIZAJE BASADO EN DESCUBRIMIENTOS 66376 CURRICULO 10743 Short, Kathy G. 85068 Schroeder, Jean 85069 Kauffman, Gloria 85070 Crawford, Marie 85071 Ferguson, J. 85072 Laird, Julie 85073 Rosana Claudia 34052 34052 0 0 0 0 BDGA BCC BCC 0 371.207 A654 UTEML50014038 2024-03-09 02:04:50 c. 1 2024-03-09 LIB Entregado: Noviembre/Ana. 063/2015