La
comprensión lectora de un cuarto año básico a través de la aplicación de una estrategia psicolingüística para la comprensión lectora
Aguilera Rodríguez, Fabiola
creator
Sánchez Oteíza, Alejandra
Pavez Joignant, Francisco
Castro Nilo, Luis Antonio
prof. guía
Rodríguez Navarrete, María Lucía
prof. guía
text
cl
Santiago
2010
monographic
spa
127 h. (incluye anexos) : ilustraciones, cuadros, gráficos.
Fabiola Aguilera Rodríguez, Alejandra Sánchez Oteíza y Francisco Pavez Joignant ; Antonio Castro Nilo, María Lucía Rodríguez, profesores guía.
Tesis (Profesor de Educación General Básica, mención Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2010.
Bibliografía: h. 74-76.
COMPRENSION DE LECTURA
ENSEÑANZA BASICA
CHILE
PSICOLINGÜISTICA
ED.BAS. A283c 2010
clsautm
111115
20260402092313.0
34146