un enfoque de Fundación Súmate desde la experiencia del Colegio Padre Álvaro Lavín, centrado en el desarrollo integral del estudiante, como aporte a la educación tradicional Maldonado Labbé, Constanza creator Ortiz Herrera, Camila Pérez Pavez, Paola prof. guía text cl Santiago 2017 monographic spa

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105 h. (incluye anexos) : tablas. Resumen: Se analizan qué elementos del Modelo Educativo de la Fundación Súmate aportan al desarrollo integral y a la reinserción socio-educativa de los estudiantes del Colegio Padre Álvaro Lavín de la comuna de Maipú. Camila Ortiz Herrera, Constanza Maldonado Labbé ; Paola Pérez Pavez, profesor guía. Tesis (Asistente Social, grado de Licenciado en Trabajo Social) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2017. Bibliografía: h. 101-102. REINSERCION ESCOLAR CHILE REINSERCION SOCIAL CHILE Trab.Social M244 2017 clsautm 050118 20261015164628.0 35879