01546nam a22002777ar450000100060000000300050000600500170001100800410002802000180006904000210008708200180010810000200012624501140014626000540026030000100031444000560032450002910038050400460067150503580071765000240107565000420109965000350114165000480117670000240122470000200124836728UTEM20250807170521.0+90307s2019    cl            00010 spa d  a9789563401370  aclsautmcclsautm00a371.829bC3521 aCastillo, Dante10aEstudiantes migrantes en escuelas públicas chilenas /cDante Castillo, Eduardo Santa Cruz y Eduardo Thayer.  aSantiago :bAún Creemos en los Sueños,c2019.  a68 p. 0aSelección de artículos de Le monde diplomatique  aEste libro fue publicado por el PIIE con la colaboración de la Vicerrectoría de Transferencia Tecnológica y Vinculación con el Medio de la Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile (UTEM) y del Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa (IESED).  aReferencias [bibliográficas]: h. 66-68.0 aReseña: La presente publicacion analiza algunas dimensiones del proceso de escolarización de los niños y niñas migrantes, sobre la base de las interrelaciones observadas entre los estudiantes y las percepciones de apoderados. Lo anterior, con el objeto de proporcionar insumos que fortalezcan la dinámica inclusiva del sistema escolar chileno. 4aNIÑOS INMIGRANTES 0aINMIGRANTESxASPECTOS SOCIALESzCHILE 0aEDUCACION INTERCULTURALzCHILE 4aESCUELAS PUBLICASxASPECTOS SOCIALESzCHILE1 aSanta Cruz, Eduardo1 aThayer, Eduardo