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Psicología de la educación una aproximación desde el desarrollo
Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: Madrid : McGraw-Hill/Interamericana de España, 1996.Edición: 1a edDescripción: xviii, 452 pISBN:- 84-481-0601-6
- 370.15 S769
Contenidos:
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LIBRO
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BIBLIOTECA CAMPUS CENTRAL | Bodega | 370.15 S769 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c 1 | Disponible | DO: DIPLOMADO: Entregado: 25/07/Ana. 179/2001 | UTEML10028346 | |||||||||||
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BIBLIOTECA CAMPUS CENTRAL | Bodega | 370.15 S769 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c 2 | Disponible | DO: DIPLOMADO: Entregado: 25/07/Ana. 179/2001 | UTEML10028345 | |||||||||||
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BIBLIOTECA CAMPUS CENTRAL | Bodega | 370.15 S769 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c 3 | Disponible | DO: DIPLOMADO: Entregado: 25/07/Ana. 179/2001 | UTEML10028348 |
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Sprinthall, Norman A.; Sprinthall, Richard C.; Oja, Sharon N. 6a ed. U.S.A. : McGraw-Hill, 1994 versión original en inglés Educational psychology 0-07-060547-5
Unidad 1. El desarrollo en la infancia y la adolescencia; Unidad 2. Teorías del aprendizaje; Unidad 3. La enseñanza eficaz; Unidad 4. Diferencias individuales: medidas e investigación; Unidad 5. La dirección de un grupo de alumnos
Traducción: M℗® Angeles Espinosa Bayal; revisión técnica: M℗® Dolores Villuendas Giménez
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