Hábitos de lectura en discapacitados psíquicos de residencias protegidas de la zona Metropolitana Norte de Santiago / Ixca Mijail Kosok Florsheim, Pablo Alejandro Sandoval Olivares y María Valentina Soto Silva ; profesor guía Mariela Ferrada Cubillos.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, 2007.Descripción: 65, 11 h. (anexos) : gráficos, tablasTema(s): Otra clasificación: - BIBLIO. K86 2007
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Bibliotecario Documentalista, grado de Licenciado en Bibliotecología y Gestión de la Información) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2007.
Resumen: Este estudio sobre los hábitos de lectura en discapacitados psíquicos, se realiza para respoder una serie de preguntas tales como: ¿tienen real acceso a la lectura los habitantes de residencias protegidas? o ¿es la lectura un aspecto importante en la vida de estas personas?; estas respuestas permitirán al profesional bibliotecario, facilitar el acceso a la lectura a este sector de la población.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| TRABAJO TITULO SALA | BIBLIOTECA CAMPUS PROVIDENCIA | Trabajo de Titulación | BIBLIO. K86 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c. 1 | Disponible | Entregado: Octubre/Ana. 161/2009 | UTEML50086135 | |||||||||||
TRABAJO DE TITULO
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BIBLIOTECA CAMPUS PROVIDENCIA | Trabajo de Titulación | BIBLIO. K86 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c. 2 | Disponible | Entregado: Octubre/Ana. 161/2009 | UTEML50086134 |
Tesis (Bibliotecario Documentalista, grado de Licenciado en Bibliotecología y Gestión de la Información) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2007.
Resumen: Este estudio sobre los hábitos de lectura en discapacitados psíquicos, se realiza para respoder una serie de preguntas tales como: ¿tienen real acceso a la lectura los habitantes de residencias protegidas? o ¿es la lectura un aspecto importante en la vida de estas personas?; estas respuestas permitirán al profesional bibliotecario, facilitar el acceso a la lectura a este sector de la población.
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