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Implementación de estrategias didácticas innovadoras y desarrollo de pensamiento creativo en el Sub sector de Matemáticas NB2, cuarto básico / Carmen Gloria Burgos Videla, Jorge Manuel González Núñez y Marco David Moya Gallardo ; Luis Alberto Castro Nilo, María Lucía Rodríguez Navarrete, profesores guía.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Santiago, 2010. Descripción: 106, 70 h. (anexos) : tablasTema(s): Otra clasificación:
  • ED.BAS. B957 2010
Contenidos:
Resumen: Implementar estrategias didácticas innovadoras en el aula para desarrollar y estimular el pensamiento creativo en la resolución de problemas matemáticos en los contenidos mínimos obligatorios "forma y espacio" , en directa relación con los aprendizajes esperados en el área de Geometría.
Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación General Básica, mención Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2010.
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TRABAJO DE TITULO BIBLIOTECA CAMPUS CENTRAL Bodega ED.BAS. B957 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) c. 1 Disponible Entregado: diciembre/Ana. 115/2025 UTEML73004853

Tesis (Profesor de Educación General Básica, mención Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2010.

Resumen: Implementar estrategias didácticas innovadoras en el aula para desarrollar y estimular el pensamiento creativo en la resolución de problemas matemáticos en los contenidos mínimos obligatorios "forma y espacio" , en directa relación con los aprendizajes esperados en el área de Geometría.

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