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041	1		_aspa _heng
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100	1		_aSprinthall, Norman A. _942962
245	1	0	_aPsicología de la educación _buna aproximación desde el desarrollo
250			_a1a ed.
260			_aMadrid : _bMcGraw-Hill/Interamericana de España, _c1996.
300			_axviii, 452 p.
595			_a-----nas--22--------4500
534			_aSprinthall, Norman A.; Sprinthall, Richard C.; Oja, Sharon N. _b6a ed. _cU.S.A. : McGraw-Hill, 1994 _pversión original en inglés _tEducational psychology _z0-07-060547-5
505	0	0	_aUnidad 1. El desarrollo en la infancia y la adolescencia; Unidad 2. Teorías del aprendizaje; Unidad 3. La enseñanza eficaz; Unidad 4. Diferencias individuales: medidas e investigación; Unidad 5. La dirección de un grupo de alumnos
500			_aTraducción: M℗® Angeles Espinosa Bayal; revisión técnica: M℗® Dolores Villuendas Giménez
592			_alibros
650	1	0	_aPSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE _912755
650	1	0	_aPSICOLOGIA PEDAGOGICA _911837
700	1		_aSprinthall, Richard C. _942963
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