000			01744nam a22002537a 4500
001			23238
005			20241116195400.0
008			060808s2005 cl b 000 0 spa d
040			_aclsautm
084	0	0	_221 _aED.BAS. _bF475 2005
100	1		_aFigueroa Cabezas, Karin _958165
260			_aSantiago, _c2005.
245	1	0	_aEvaluación de la pertinencia de la educación tecnológica impartida en NB5 en escuelas ubicadas en sectores urbano-rurales y marginales de la comuna de Lampa / _cKarin Figueroa Cabezas, Angélica Llaña Torres y Gloria Requena Berendique ; profesor guía Giselle Goicovic Madriaza.
300			_a138 h. : _bimágenes, mapas, tablas.
502			_aTesis (Profesor de Educación General Básica con mención en Tecnología y Medio Ambiente, grado de Licenciado en Educación) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2005.
504			_aBibliografía h. 108 - 118.
505	0		_aResumen: Este estudio exploratorio, evalúa la pertinencia de la Educación Tecnológica impartida en el nivel básico cinco, en contextos urbano-rurales y marginales. Para ello la tesis, a través de una metodología cuanticualitativa, examina, entre otros aspectos, la práctica docente, la entrega de contenidos a los estudiantes e indaga si las orientaciones didácticas y metodológicas son aplicables al mundo urbano-rural y marginal verificando si las herramientas complementarias posibilitan la transferencia de conocimientos, desde el alumno a su entorno, considerando su realidad socio cultural.
700	1		_aLlaña Torres, Angélica _958166
700	1		_aRequena Berendique, Gloria _958167
700	1		_aGoicovic Madriaza, Giselle Dagmar, _dprof. guía _957292
904			_aRosana
905			_a6443
907			_aClaudia
999			_c23238 _d23238