000			01516nam a22002897ar4500
001			31899
005			20241116200428.0
008			131112s2011 cl 00010 spa d
040			_aclsautm
084	0	0	_221 _aM.I.E. _bM562 2011
100	1		_aMerino Morales, Sergio Alberto _980513
245	1	0	_aEvaluación de la integración curricular de las TICs a profesores de Colegios Particulares Subvencionados, de acuerdo a estándares definidos por MINEDUC / _cSergio Alberto Merino Morales ; Marlene Alicia Vera Zepeda, profesor guia.
260			_aSantiago, _c2011.
300			_aix, 156 h.
500			_aTexto del resumen bilingüe: inglés-español.
502			_aTesis (Magíster en Informática Educativa) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, UTEM Virtual, 2011.
504			_aBibliografía: h. 113-114.
505	0		_aResumen: Establecer el nivel de competencias y el grado de integración curricular de las TICs de los profesores de Educación Básica y Media de colegios particulares subvencionados, en base a los estándares del Ministerio de Educación definidos para la formación inicial docente.
650	0	4	_aCAPACITACION DOCENTE EN INFORMATICA _966334
650	0	4	_aTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION (TIC) _xENSEÑANZA _951922
650	0	4	_aCOMPETENCIAS LABORALES _xPERSONAL DOCENTE _963452
650	0	4	_aCOMPETENCIAS INFORMATICAS Y TECNOLOGICAS _974860
700	1		_aVera Zepeda, Marlene Alicia, _dprof. guía _975017
904			_aRosana
905			_aM010
907			_aClaudia
999			_c31899 _d31899