000			01400nam a22002897ar4500
001			35879
003			UTEM
005			20261015164628.0
008			050118s2017 cl 00010 spa d
040			_aclsautm _cclsautm
084	0	0	_aTrab.Social _bM244 2017
100	1		_aMaldonado Labbé, Constanza _988491
245	1	0	_aReinserción socio-educativa : _bun enfoque de Fundación Súmate desde la experiencia del Colegio Padre Álvaro Lavín, centrado en el desarrollo integral del estudiante, como aporte a la educación tradicional / _cCamila Ortiz Herrera, Constanza Maldonado Labbé ; Paola Pérez Pavez, profesor guía.
260			_aSantiago, _c2017.
300			_a105 h. (incluye anexos) : _btablas.
502			_aTesis (Asistente Social, grado de Licenciado en Trabajo Social) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2017.
504			_aBibliografía: h. 101-102.
505	0		_aResumen: Se analizan qué elementos del Modelo Educativo de la Fundación Súmate aportan al desarrollo integral y a la reinserción socio-educativa de los estudiantes del Colegio Padre Álvaro Lavín de la comuna de Maipú.
650		4	_aREINSERCION ESCOLAR _zCHILE _972954
650		4	_aREINSERCION SOCIAL _zCHILE _972765
700	1		_aOrtiz Herrera, Camila _988492
700			_aPérez Pavez, Paola, _eprof. guía _928401
904			_aRosana
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942			_2z _cTT
999			_c35879 _d35879