Reinserción socio-educativa : un enfoque de Fundación Súmate desde la experiencia del Colegio Padre Álvaro Lavín, centrado en el desarrollo integral del estudiante, como aporte a la educación tradicional / Camila Ortiz Herrera, Constanza Maldonado Labbé ; Paola Pérez Pavez, profesor guía.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, 2017.Descripción: 105 h. (incluye anexos) : tablasTema(s): Otra clasificación: - Trab.Social
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Asistente Social, grado de Licenciado en Trabajo Social) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2017.
Resumen: Se analizan qué elementos del Modelo Educativo de la Fundación Súmate aportan al desarrollo integral y a la reinserción socio-educativa de los estudiantes del Colegio Padre Álvaro Lavín de la comuna de Maipú.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| TRABAJO TITULO SALA | BIBLIOTECA CAMPUS CENTRAL | Trabajo de Titulación | Trab.Social M244 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c. 1 | Disponible | Entregado: Marzo/Ana. 010/2018 | UTEML72000229 |
Tesis (Asistente Social, grado de Licenciado en Trabajo Social) -- Universidad Tecnológica Metropolitana, 2017.
Bibliografía: h. 101-102.
Resumen: Se analizan qué elementos del Modelo Educativo de la Fundación Súmate aportan al desarrollo integral y a la reinserción socio-educativa de los estudiantes del Colegio Padre Álvaro Lavín de la comuna de Maipú.
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